1ª VISITA AO CAMPO DE ESTÁGIO (CARACTERIZAÇÃO)

Olá visitantes!!

     Desde a criação do nosso Blog, já nos apresentamos, postamos uma atividade sobre a qual refletimos sobre a prática de estágio e suas diferentes concepções historicamente construídas e agora vamos relatar um pouco de nossa vivência no campo de estágio. 
       Nosso primeiro dia de estágio foi na segunda-feira, dia 18 de Julho de 2016. Nossa equipe está estagiando na área de Gestão de Sistema numa Secretaria de Educação. Nosso trabalho será desenvolvido no departamento de Gestão Democrática deste órgão. Como em toda estreia nossa equipe também foi acometida pelo nervosismo. Sempre surgem aquelas perguntinhas: Como será? Vão nos receber bem? Responderemos às expectativas? E por fim: sobreviveremos ao primeiro dia num departamento gestor do sistema educacional? 

       Primeiramente, vamos dispor de algumas características do nosso campo de estágio para que no decorrer das postagens vocês possam entendê-lo, já adiantamos que é um sistema complexo. A Secretaria de Educação é um órgão que tem por finalidade formular e garantir as Políticas de Educação. A este órgão compete: Formular, executar, controlar e garantir a Política de Educação; Prover e garantir a universalização do acesso à educação infantil e ao ensino fundamental; Oferecer ensino obrigatório e gratuito para crianças, jovens, adultos e pessoas portadoras de necessidades especiais; Efetuar o gerenciamento escolar e a pesquisa educacional; Zelar pela qualidade do ensino público. Esta Secretaria é o órgão central e tem um gestor principal que é o Secretário de Educação, indicado pelo político em exercício, tem uma divisão setorial e subsetorial para que assim possa atender as demandas da rede que são as Coordenações – Coord. Geral de Recursos Humanos, Coord. Geral do Fundo __ de Educação e Coord. Geral de Administração e as Diretorias - Diretoria Geral de Ensino e Diretoria de Gerenciamento Escolar, todas com subsetores. 

       Fomos recebidas pela equipe do Departamento de Gestão Democrática, que pertence à Diretoria de Gerenciamento Escolar, e é lá que vamos estagiar. Já assistiram a um filme de guerra, onde acontecem àqueles bombardeios e o soldadinho não sabe pra onde ir? Pois é! Fomos bombardeadas de informações por uma equipe extremamente competente e prestativa que nos recebeu de braços abertos o que de certa forma, apesar da intensidade e complexidade de informações nos fez se sentir aquela filha que sai de casa para estudar e quando volta não sabe mais como está organizada as suas coisas, mas que encontra uma mãe para lhe auxiliar. Com a recepção que tivemos, boa parte das nossas perguntas iniciais foram respondidas, no entanto, mais perguntas surgiram: Por quê em nossa graduação não nos é apresentada a dimensão (competências, formas de trabalho, etc.) dos Sistemas Educacionais nos quais nós, enquanto pedagogos podemos atuar? Qual a necessidade de entender as políticas públicas de ensino? Qual a importância do estágio em Gestão de Sistema? Enquanto pedagogos, em quê podemos contribuir para a Gestão de Sistema e das Unidades Escolares? O que é a Gestão Democrática que está tão em moda? As Unidades Escolares são democráticas? 

       Inicialmente buscamos compreender o papel da Secretaria, como ela está dividida, fazendo um breve esboço do funcionamento de cada departamento para assim entender o nosso campo de estágio. O Departamento de Gestão Democrática é um departamento muito dinâmico, pois trabalha essencialmente com as demandas das escolas. Especificamente seria de sua competência os processos relacionados à Gestão Escolar (diretor) e Conselho Escolar, como atendimento e orientação dos membros, organização do processo de eleição de diretor e criação dos conselhos, organização da formação, no entanto, o setor serve como referência para as diferentes situações que ocorrem diariamente nas escolas, indo além de suas competências o que de certa forma prejudica o trabalho desenvolvido por este setor. 

       Estamos construindo nosso conhecimento neste mundo chamado Gestão Educacional e podemos dizer que apesar de todo bombardeio, conseguimos processar boa parte das informações com a ajuda da equipe Gestão Democrática, da professora-orientadora e do companheirismo e afinidade que vem surgindo entre nós estagiárias. E respondendo a última pergunta do início desta postagem: SIM, SOBREVIVEMOS! E agora estamos aqui ansiosas em compartilhar mais um dia de campo, para que nossas angústias, alegrias e construção da nossa formação sejam compartilhadas e edificadas juntamente com todos vocês!