Elaboração dos Convites dos palestrantes do "I Encontro temático sobre Grêmios Estudantis" Grêmio Estudantil: exercício de democracia e cidadania

Hoje convidamos o Centro Acadêmico de Pedagogia da Universidade Federal de Alagoas para participar da nossa palestra, eles foram muito receptivos e aceitaram com muito entusiasmo. Também convidamos o grêmio estudantil da escola modelo, fomos bem recebidos pela gestão, que ficou muito empolgada e lisonjeada pelo convite. 

Pensando o Site sobre o Grêmio

Hoje o grupo de estágio começou os esforços para a realização do site. O site no qual foi proposto e logo mais pensado em conjunto com o setor, seria um site ou uma página onde estaria abrigada no site da Prefeitura, no qual a página deveria conter cartilhas e modelos de documentos e atas para que os futuros grêmios possam utilizar de acordo com as suas necessidades, além de um espaço reservado para vídeos que seriam sugeridos para ampliar o conhecimento acerca do grêmio e vídeos com alguns integrantes do grêmio atual convidando aos demais alunos a participarem também dos grêmios das suas escolas. Haveria também um espaço para divulgação de eventos, palestras e rodas de conversas como também um espaço para comunicação com o público.

Porém, para que todo esse projeto seguisse, o grupo de estágio foi ao setor de comunicação social, apresentou o projeto, mas demos de cara em montes de processos burocráticos, no qual nos desanimou onde percebemos que o projeto do site será interrompido provisoriamente, mas não deixado de lado. Então, continuamos em busca da realização do projeto e enfrentado as adversidades.

Produzindo Materiais

Hoje, o grupo de estágio juntamente com o setor de Gestão Democrática se reuniu para definirmos os materiais que seriam elaborados e a finalidade dos mesmos. Sentamos então em uma roda de conversa e debatemos acerca da nossa proposta e da real necessidade que existe dentro da rede. Foi acordado então a elaboração de um site ou uma página que ficasse dentro do site da Prefeitura. Criação de cartilhas, modelos de documentos e atas e elaboração dos projetos das formações sobre o grêmio estudantil para os gestores das escolas e para os alunos do grêmio.

PARTICIPAÇÃO NO SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL DA REDE MUNICIPAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

          Mais uma vez fomos contempladas com um curso de formação da rede: O Seminário de Avaliação Educacional: desafios e perspectivas. O evento foi promovido pela Secretaria de Educação, por meio do Setor de Avaliação Educacional da rede com a cooperação do Programa das Nações Unidas pelo Desenvolvimento (PNUD) e contou com a presença de palestrantes e pesquisadores locais e portugueses que trouxerem uma abordagem significativa sobre esta temática. Buscou-se reforçar a ideia de que a avaliação não pode ser classificatória, ela precisa ser usada como uma ferramenta de planejamento e organização dos profissionais de educação em prol da melhoria da qualidade da educação ofertada em especial aos alunos da rede pública de ensino. 

          Ao participarmos deste evento conseguimos absorver, entender e refletir ainda mais sobre os processos avaliativos educacionais, extraindo seu papel fundamental que é a melhoria da qualidade da educação. Luckesi fala que a avaliação da aprendizagem influencia diretamente ao fracasso escolar. O educador precisa reconhecer a Avaliação como um processo de construção do conhecimento, que o aluno não será o único responsável pelo seu fracasso, é preciso utilizar a avaliação como uma ferramenta  de construção dos saberes. A avaliação precisa ter uma intenção, uma intencionalidade, pois faz parte da Educação.

          Ficamos agradecidas por ter participado deste evento, bem como de todos os demais que foram promovidos durante nosso período de estágio. Essas oportunidades nos tornam cada vez mais pertecentes ao campo de estágio. Nosso envolvimento com a rotina, organização, formação e conflitos que acontecem no dia a dia deste departamento nos leva a enxergar além, nos coloca dentro do sistema, além da academia, nos faz enxergar a escola de fora para dentro  e de dentro para fora.